Заказ курсовых, дипломов. У кого заказать, чтобы выиграть?

Обширный рынок современных услуг по написанию студенческих работ часто ставит в тупик потенциального клиента. У кого заказать? Кто обеспечит наиболее выгодное соотношение цена/качество? Как поступить, чтобы ваш заказ диплома или курсовой не разочаровал вас в итоге? Попробуем провести краткий анализ.

Начнём с варианта, который немного не по теме, но, к сожалению, встречается довольно часто. А именно, взятки преподавателям, методистам. Есть мнение, что проще сразу купить оценку по предмету, чем тратить силы на заказ работы, которую ещё и защитить надо. Этот вариант абсолютно гнилой, и не имеет никаких плюсов вот почему. Во-первых, цена за получение оценки (особенно высокой) намного выше, чем цена заказа авторского выполнения текущих работ. Во многих ВУЗах Самары цена покупки экзамена колеблется от 3 до 6 тысяч рублей. И это только одного экзамена! За эту сумму можно заказать целый набор курсовых, контрольных, или пройти с десяток часов репетиторства или подготовки по любому предмету. Кроме того, взятками вы поддерживаете коррумпированную систему, соответственно, повышая самодурство преподавателей и руководства ВУЗа. И ещё один этический момент. Платить нужно за работу. А те, кто зазнались, запугали других угрозами отчисления или неудовлетворительной оценки, просто так не должны получить от вас ничего. Используйте с такими товарищами всю силу законов, ссылки на которые приведены в предыдущей статье.

В определённых кругах пользуются популярностью сайты авторов дипломных и курсовых работ. Пример – Studwork. На таких сайтах сидит много авторов, бросающиеся на ваш заказ, как рыба на наживку. Огромным минусом здесь является особая дисциплина, формальность и всеобщий контроль «добрых модераторов». Вся переписка контролируется, обмен контактами категорически запрещён, общение может происходить только в чате указанного сайта. Эти сайты часто забирают себе процент от каждой сделки, тем самым, повышая стоимость работы. Кроме того, известны проблемы с переводом средств через электронные системы оплаты, в результате которых сайт и автор не получают средств вовремя, и заказ срывается.

Далее переходим к рассмотрению крупных фирм по написанию студенческих работ. Пример – Zaochnik. Как правило, эти фирмы располагают офисом (если же в вашем городе офиса нет, будьте внимательнее, поскольку вам придётся иметь дело всё с теми же электронными системами оплаты), пишут большой арсенал различных работ, предоставляют договор и гарантию. Нередко в этих фирмах итогом является «сухая», несколько оторванная от самого заказчика курсовая. Это происходит потому, что автор и заказчик никак не связаны. Получив заказ, фирма передаёт его автору, затем передаёт вам результат. Корректировать работу по ходу её исполнения вы не в состоянии (иногда в состоянии, но за дополнительную плату). Цена в таких организациях также выше, поскольку необходимо оплачивать аренду офиса, а также многочисленных менеджеров, принимающих заказы. Самая большая проблема сотрудничества с подобными фирмами – гарантийные условия. Большинство из них ставит слишком жёсткие условия, выполняя их только при наличии рецензии с печатью. Как известно, далеко не во всех ВУЗах преподаватели пишут рецензии. Соответственно, имея гарантию, вы фактически  не можете ей воспользоваться. И ничего не сделать - всё по закону и по договору.

Последняя категория - частные авторы или их сообщества. Пример – мы. Наиболее гибкий и недорогой вариант для заказа студенческих работ, поскольку частников больше всего, и есть, из чего выбирать. Плюсом является отсутствие посредников, личный контакт, возможность встретиться с автором работы, а не менеджером. Вы можете сами выбрать формат работы, постоянно корректировать процесс её выполнения. Например, частный автор может предложить вам качественное сопровождение диплома, выполняя его поэтапно, в удобной для вас последовательности, а после отрепетировать с вами его защиту, указать слабые и сильные стороны. Частный автор может дополнить для вас то, что не может (а, как правило, просто не хочет) делать преподаватель, ведущий у вас диплом или курсовую. Частный автор может подстроиться под ваши условия, иногда даже уменьшив цену работы. Таким образом, наиболее тесное взаимодействие в рамках выполнения работ обеспечит частный автор. Недостатком частников является наличие среди них мошенников, поэтому, увидев сомнительную информацию или объявление, подробно выясняйте квалификацию авторов. Также сотрудничество с большинством частных авторов не регламентировано договором, поэтому выбирать стоит лишь тех авторов, которые имеют хорошие рекомендации или вызывают доверие.

В заключение добавлю несколько слов про соотношение «цена-скорость-качество». Нередко мы видим завлекающие объявления типа: "Курсовые от 100 рублей, дипломы от 1000". Это прямое привлечение клиентов, в лучшем случае, вам за эти деньги копируют готовую работу. Для уважающих свой труд один из основных постулатов работы в сфере услуг звучит так: «Быстро, качественно, дёшево – выбери два». Наиболее понятно это отражено на рисунке ниже.

Мгновенный заказ курсовой в Самаре!

Права студентов: полезные ссылки

Немного поговорим о правах студентов, понимать которые неплохо каждому обучающемуся в ВУЗе. Зная законодательство и умело апеллируя к нему, можно разрешить многие спорные ситуации. Однако, следует быть аккуратным и помнить, что законы – это очень мощное оружие. Лишь когда самодурство преподавателей или руководителей ВУЗа заходит слишком далеко, они должны приходить к вам на помощь. К сожалению, крайне мало студентов их знает, а необходимость искать нужный материал в огромном Своде Законов Российской Федерации совершенно не радует. Для этого я приведу здесь важные и наиболее актуальные ссылки, где вы можете почерпнуть необходимую правовую информацию по тем или иным вопросам.

Закон "О высшем образовании" Глава III

Статья 16. Студенты высших учебных заведений

http://www.zakonrf.info/zakon-o-vysshem-obrazovanii/16/

Регламентирует права и возможности студентов, определяет, в частности: статус студента, размер стипендии, формы и методы поддержки студентов, предоставление общежития, восстановление студентов после отчисления, размер каникул.

Статья необходима каждому студенту в первую очередь.

Закон "О высшем образовании" Глава III

Статья 17. Гарантии и компенсации, предоставляемые лицам, совмещающим учебу в высшем учебном заведении с работой

http://www.zakonrf.info/zakon-o-vysshem-obrazovanii/17/

Регламентирует предоставляемый на работе отпуск, а также выплаты, которые работодатель обязан произвести для обучающегося работника.

Эти статьи необходимо прочесть в оригинале и знать максимально полно, если не хотите, чтобы вас обманывали по базовым вопросам.

Правовой справочник студента

http://www.prostranstvo.ru/pravo/info/students_pravo_content.htm

Отличный сайт-справочник по всем интересующим студентов вопросам. На мой взгляд, лучший в своём роде. Просто, понятно, со ссылками на законы и нормативные акты. Справочник включает:

- Общие вопросы

- Порядок и правила сдачи зачетов и экзаменов

- Обучение в вузе, учебная нагрузка студентов

- Стипендия

- Отчисление и восстановление, повторное обучение, перевод в другой вуз

- Коллективы студенческих групп, их права

- Студенты, проживающие в общежитии, их права и обязанности

- Социальная и материальная поддержка студентов

- Академический отпуск

- Порядок назначения и выплаты государственных пособий женщинам студенткам

Вероятно, указанный список будет дополнен. Если вы знаете, где найти полезную информацию о правах студента, пишите, и мы добавим новые ссылки. И помните – знание своих прав – основной шаг на пути к гражданскому обществу!

10 наивных вопросов первокурсника

Новый учебный год, разгоняясь всё быстрее, приносит новые впечатления студентам и преподавателям. Но больше всего впечатлений он приносит первокурсникам, для которых многое в студенческой жизни впервые и непонятно.

Первокурсники  часто интересуются у меня, что их ждёт впереди. Их вопросы наивны, искренни и эмоциональны. В этой статье я попробую ответить на десять самых наивных, но очень важных вопросов совсем не так, как на них ответили бы родители или преподаватели.

1. Куда я попал? Да, This is Sparta! Университет (академия, институт) – это маленькое государство, в котором есть свои писаные и неписаные законы, идёт борьба за власть, строится любовь, крепнет дружба, и, конечно, сотни человек грызут гранит науки с переменным успехом. Это огромная система, в которой учёба не всегда занимает главное место, где успех и удача целиком в ваших руках. 

2. Что делать в первые дни в ВУЗе? Не теряться – вот главное и основное правило. Используйте все открывшиеся вам свободы и возможности! Общайтесь, заводите знакомства, обрастайте связями. Не конфликтуйте ни с кем, особенно с преподавателями. Узнавайте информацию – первым и максимально много. Расспрашивайте кураторов, старших товарищей и даже преподавателей, если они «добрые» и к этому располагают. Помните о том, что первые дни вашего обучения очень серьёзно влияют на ваш учебный и внеучебный образ. Вы легко можете стать «ботаником» или «хулиганом», но помните – впоследствии поменять сложившееся о вас представление будет крайне тяжело.

3. Правильную ли я выбрал специальность? Если вы здесь и сейчас – то да. Отбросьте все сомнения и наслаждайтесь теми возможностями, которые открывает вам ваша специальность. Да, возможно, вы не прошли в нужный вам ВУЗ, на нужный вам факультет, но кто сказал, что в этом кроется главная трагедия вашей жизни? Более 90% студентов идут на первый курс, совершенно не зная о будущей профессии. Кстати, о профессии. Подавляющее большинство выпускников работает не по специальности. Два основных занятия выпускников – торговля и мелкая офисная работа. На действительно престижную и высокооплачиваемую работу устраиваются либо через связи, либо через исключительный талант и трудолюбие. Если они у вас есть – вам нечего переживать на этот счёт. Если нет – то вам тоже всё равно – ибо, возможно, именно на данном месте обучения вы и обретёте всё это.

4. Чему учат в ВУЗе? Можно много рассуждать о том, что в ВУЗе учат будущей профессии. Разочарую вас – это совершенно не так (за некоторым исключением, вроде медицинских ВУЗов, где студенты занимаются врачебной практикой с младших курсов). Большинство предметов и занятий абсолютно не нужны для вашей будущей работы. Расклад примерно таков: 25% предметов интересны или бывают полезны в будущем, 50% дисциплин интересны лишь для общего развития, а последние 25% - это полная ерунда, на которую жалко тратить даже час драгоценного времени. Преподаватели учат вас по учебным планам, а не по запросу работодателей. Потому огромная пропасть между выпускником и работником на сегодняшний день не преодолевается посредством учёбы. В любом ВУЗе вас научат лишь одному: писать курсовые и иные работы, а также ловко сдавать экзамены. Если вы собрались заниматься этим всю жизнь – учитесь на полную. Если нет – «фильтруйте» получаемый поток информации.

5. Как будет проходить экзамен? Экзамен – это битва за респект. Да, вузовский экзамен, по сути, напоминает выступление, которое оценивает жюри. Если вам удалось их поразить – респект и успешная сдача вам обеспечены. Помните только, что экзамен у вас принимают не боги, и даже не звёзды с экрана. Перед вами будут такие же простые люди, многие из которых в бытность свою студентами были нереальными раздолбаями. И никто вас не съест. Так что, когда будете искать ключи к умам и сердцам ваших преподавателей, не забывайте, что это ключи не от банковского сейфа, а, зачастую, лишь от деревенского замка. Остальное просто -  приходите, садитесь, готовитесь и отвечаете – классическая схема любого экзамена.

6. Какие будут преподаватели? Обычные люди, чуть более умные в одной из областей знания, или просто написавшие кучу научных работ и принятых в научное сообщество. Такие же зашоренные люди, как большинство взрослых. Не нужно смотреть на них снизу вверх – они далеко не гениальны. Шанс, что у вас будет преподавать Эйнштейн, крайне мал. Но если он вам выпадет – это действительно вам понравится, как бы вы ни относились к учёбе.

7. Почему так много занятий и лекций? Потому, что так написано в учебном плане. Учебный план – это то, на чём основывают свои занятия преподаватели. Многие бы сами хотели что-то поменять, но за неисполнение учебного плана с них самих спросит руководство ВУЗа. Так что будьте снисходительнее. Преподавателям тоже тяжело, тем более, что их зарплата совершенно не соответствует тому труду, что они выполняют.

8. Могут ли меня выгнать и за что? Могут. За плохую успеваемость или грубое нарушение дисциплины. Оставим второй пункт, ибо я уверен, что вы не будете настолько грубо нарушать, или, по крайней мере, не попадётесь. За неуспеваемость же, по факту, отчисляют крайне редко. И вот почему – абсолютно за каждого студента ВУЗ получает деньги. Редкий руководитель захочет отказаться от прибыли, ибо лишних денег не бывает. Поэтому вас будут тянуть до последнего, и поставят хотя бы «тройку». 

9. Трудно ли готовиться к сессии? Зависит от вас. Если у вас есть способности или интерес к предмету – он будет даваться вам без проблем. Если нет, либо вы не принимаете по тем или иным причинам то, что вам рассказывает преподаватель – будет трудно. В любом случае, пишите шпаргалки, спрашивайте конспекты у старших товарищей. Всё это не особо трудно, но отнимает массу времени. Решите, какая оценка вам нужна, и тратьте время соответственно этому желанию. На «отлично» придётся потрудиться, «троечку» же большинство преподавателей поставит вам просто за посещаемость. В любом случае, сессия не каждый день, а уделить неделю раз в полгода на подготовку может каждый.

10. Кому это нужно? Никому. А точнее, тем, кто верит в идеалы образования или зарабатывает на нём. Вы можете прекрасно играть на гитаре, или достигать успехов в спорте. Для этого вам не нужно никакого образования, равно как для множества других дел. Но так получилось, что учиться надо. Надо обществу, работодателям, родителям. Поэтому, чем легче вам удастся сыграть в эту игру – тем безболезненнее пройдёт для вас этот своеобразный «срок», во время которого вам лишь останется наслаждаться другими прелестями студенческой жизни.

Заказать диплом в Самаре прямо сейчас!
Обсудить статью можно на форуме http://allforstudents-63.forumgrad.ru/t2-topic